В интервью экс-министра образования Владимира Филиппова
корреспонденту "Газеты.Ru" были высказаны
любопытные мысли-сентенции относительно Единого Государственного Экзамена
(ЕГЭ). Они достойны цитирования: "Мы пока еще работаем в недоработанной
системе, которая подставляет... всех...". И далее ... "Мы давно уже
говорили о том, что должно быть по крайней мере два
вида ЕГЭ: углубленного уровня по математике и ЕГЭ общего уровня. Вот это должно
быть сделано, но пока этого не сделано".
http://www.gazeta.ru/social/2008/07/10/2779338.shtml
Интересно, что нынешний министр образования и науки Андрей Фурсенко,
насколько известно, так не думает. Он считает, что у ЕГЭ есть много
недостатков, но он должен оставаться единым, как и следует из названия. При
этом оба - министр и экс-министр - безосновательно утверждают, что используемый
ныне ЕГЭ объективен, хотя система не доработана.
Утверждение основателя ЕГЭ В.Филиппова можно истолковать так: мы сделали один вид ЕГЭ, а
надо было делать два вида ЕГЭ". Говоря проще, делали не то.
Действительно, единый госэкзамен не годится ни для обычных выпускников школ -
для них он трудный, и порождает много двоек, ни для абитуриентов престижных
вузов, что показал недавно проведённый эксперимент в МГУ. И этот вывод
правильный.
Все годы незаконного "эксперимента ЕГЭ" автор этих строк писал, что
одним ЕГЭ измерить уровень подготовленности ординарных выпускников массовой
школы и абитуриентов хороших вузов качественно измерить действительно
невозможно. Слишком велики при этом ошибки измерения. А потому получаемые в ЕГЭ
оценки некачественны, необъективны и несправедливы. Стране нужны системы
профессионального отбора и соответствующие технологии - то, чего в России не
было, и пока нет. ЕГЭ же является некачественной и вредоносной подменой.
Деньги потрачены впустую. Должно было пройти восемь лет, чтобы основатель ЕГЭ
смог лично убедиться в негодности проводившейся им идеи и формы единого
экзамена.
Публичное признание своей ошибки - мужественный поступок. Лучше поздно, чем
никогда!
Вопрос, однако, не в министрах, бывшем и нынешнем. Остались считанные недели до
того момента, когда Президент РФ Дмитрий Медведев должен
подписать документ о введении "недоработанного" ЕГЭ в качестве
обязательного на всей территории России. Один из главных аргументов -
разворачивающаяся сейчас масштабная борьба с коррупцией. Но и для этого ЕГЭ
точно не подходит; так как он сам сильно коррупционен. Об этом тоже не раз
приходилось писать. (См. напр. B.C.Аванесов.
Комплексный подход к противодействию коррупции в образовательной сфере
http://viperson.ru/wind.php?ID=438265&soch=1)
А потому главный вопрос: если необъективность,
несправедливость и непригодность ЕГЭ является секретом Полишенеля, - а это
можно теперь доказать в любое время и в любом месте, включая предстоящее
рассмотрение ЕГЭ в Конституционном Суде - то кто этой недоработанной системой
стремится подставить Президента РФ Д.А.Медведева?
Вадим Аванесов -
главный редактор журнала "Педагогические Измерения".